为进一步探索高校思政课教师申报高质量课题的有效路径，夯实学科建设基础，提升全院教师科研能力，6月24日下午，taptap点点体育举办学术交流专题报告会，会议由院长李荣昌主持，学院学科建设特聘专家傅安玲教授来院分享交流，学院领导及教师积极参与。
此次报告会分为三个阶段。第一阶段：聚焦学科建设，精准赋能科研发展。傅安玲教授围绕学科建设定位、科研选题方向、资源转化路径等核心内容展开系统性分享。她指出，思政学科建设应立足地域优势，深度挖掘地方特色文化、红色资源与传统文化，将本土思政元素与课堂教学、课题研究深度融合，形成学院特色研究方向。在点点体育建设上，她强调要坚持“引育并举”，适度放宽高层次人才引进条件，鼓励青年教师深造提升学历层次，通过柔性引才吸纳学科带头人，持续建好科研团队、搭建科研平台、培育高水平科研项目，常态化开展学术交流活动，着力打造学院专属学术品牌。第二阶段：实操方法教学，夯实教师科研基本功。傅安玲教授两名在读研究生开展科研实操示范教学。孙越以自身毕业论文为实例，系统讲解扎根理论的运用流程、编码技巧、分析思路及在思政社科研究中的适用场景，帮助教师掌握质性研究规范。刘昕杰针对课题申报、学术论文撰写中的绘图需求，现场演示逻辑框架图、研究结构图、数据分析图的制作方法与规范，手把手指导教师优化科研成果呈现形式，有效提升全院教师科研实操能力。第三阶段：部署科研徒弟招收工作，搭建师徒共育成长平台。报告会最后，傅安玲教授结合学院青年教师科研成长现状，专项部署科研徒弟招收培育工作。她介绍，本次科研师徒结对面向学院有志深耕科研、积极申报课题的青年教师开放招录，将以自愿报名、择优遴选的方式确定科研徒弟人选。傅安玲教授将以一对一精准指导、全程跟进培育的模式，重点围绕课题选题、项目申报、论文撰写、研究方法运用、成果凝练打磨等方面开展系统性带教帮扶。通过建立常态化师徒交流机制、科研复盘机制、课题打磨机制，针对性解决青年教师科研思路不清晰、申报经验不足、成果产出薄弱等痛点问题，助力青年教师快速成长为科研骨干，为学院持续培育稳定、优质的科研后备力量，推动学院学科建设与科研工作梯队化、常态化、长效化发展。
此次专题报告会兼具理论高度、实操力度与人才培养深度，既为学院学科建设指明了方向、厘清了思路，也为青年教师搭建了高效的科研成长平台。下一步，taptap点点体育将以此次学术交流为契机，持续深化教研赋能、强化科研培育、健全人才培养机制，不断提升学院整体科研水平与学科建设质量。
